ENG 210 | Ders Tanıtım Bilgileri - Biyomedikal Mühendisliği

Dersin Adı

Mühendisler için Teknik İngilizce

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ENG 210	Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Problem çözme Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Anıl UÇAK
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Doğan TOSUN Öğr. Gör. Lyndon Redvers MERRETT Öğr. Gör. Mert ERDİL
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin teknik yönergeleri anlama,yazma becerilerini geliştirmektir.Bu kurs aynı zamanda öğrencileri teknik rapor yazmanın temelleri konusunda geliştirmekle beraber,yazılı ve sözlü profesyonel iletişimi kurmaya yönelik bir disiplin çerçevesi tarzında odaklanmalarını sağlayacaktır. Öğrenciler diğer mühendislik kurslarında öğretilen terminolojiyi doğru bir dilbilgisi ve kelime öğrenimini destekleyecek şekilde öğrenebileceklerdir. Öğrencilerin örnek raporlar yazarak dönem projesini bir takım çalışması içinde sunabileceklerdir

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Alan-içi ve alan-dışı hedef kitlelere yönelik farklı türde mühendislik belgelerini uygun yapı, dilbilgisi kuralları ve kelime dağarcığı çerçevesinde oluşturabilecektir.
2	Net ve anlaşılır teknik yönergeler verebilecektir
3	Teknik talimatnameleri takip edebilecektir
4	Mantıklı bir önermeyi desteklemek için intihal etiğine uygun alıntı yapabilecektir
5	Mühendislik alanı özelinde disiplinler arası etkin iletişim kurabilecektir
6	Bir ekibin parçası olarak teknik bir konuda bilimsel bir belge hazırlayabilecektir
7	Uygun terminolojiyi kullanarak bilimsel bir konuda sunum yapabilecektir.

Ders Tanımı

Bu ders, öğrencileri proje uygulamalarına dahil etmek suretiyle, teknik dile uygun dil kullanımı, teknik rapor yazma, özet çıkarma ve proje önerisi hazırlama konularına ağırlık vererek teknik yazma ve konuşma becerilerini geliştirir.

Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Dersin Tanıtımı - 21. Yüzyıl Mühendisi	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 1 (Sayfa.1-11)
2	Teknik Yazımın Temel Kuralları	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 2 (Sayfa.12-27)
3	Problem Çözme	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 3 (Sayfa.28-39)
4	Ekip Olarak Çalışma	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 4 (Sayfa.40-50)
5	Teklif Yazma	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 5 (Sayfa.51-61)
6	Süreç Anlatımı	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 6 (Sayfa.62-79)
7	Etkili Yönergelerin Önemi	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 7 (Sayfa.80-100)
8	Konu Tekrarı	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, (Sayfa.1-79)
9	Deneme Ara sınav
10	Teknik Rapor Yazma	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 8 (Sayfa.101-122)
11	Teknik Rapor Yazma	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 8 (Sayfa.101-122)
12	Etkili Sunum Becerileri	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 9 (Sayfa.123-140)
13	Bir Mühendis Olarak İş Bulma	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers, Ünite 10 (Sayfa.141-154)
14	Proje Sonuç Sunumu Son Değerlendirme
15	Dönemin Gözden Geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı	McArthur Yalçuk, P. Axis: Technical English for Engineers
Önerilen Okumalar/Materyaller

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5	LO 6	LO 7
Katılım	1	25
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	15
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	3	6	18
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	10	10
Final Sınavı	1	30	30
		Toplam	120

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematik, Fen Bilimleri ve Biyomedikal Mühendisliği konularında yeterli bilgi sahibidir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanır.		-	-	-	-	-
2	Karmaşık Biyomedikal Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaca uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.		-	-	-	-	-
3	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular.		-	-	-	-	-
4	Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer ve kullanır.		-	-	-	-	-
5	Karmaşık Biyomedikal Mühendisliği problemlerinin veya araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.		-	-	-	-	-
6	Biyomedikal Mühendisliği disiplini içinde ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma sergiler.		-	-	-	-	-
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; etkin rapor yazar ve yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır.		-	-	-	-	-
8	Biyomedikal Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarının farkındadır.		-	-	-	-	-
9	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibidir.		-	-	-	-	-
10	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibidir; girişimcilik, yenilikçilik hakkında bilinçlidir; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir.		-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Biyomedikal Mühendisliği ile ilişkili konularda, bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.		-	-	-	-	X
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.		-	-	-	-	-
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilgiye erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler; insanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini Biyomedikal Mühendisliği alanıyla ilişkilendirir.		-	-	-	-	-

ENG 210 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

Sosyal Medya

Sosyal Medya

HABERTÜM HABERLER

3 haftalık Biyoinformatik Kampı başarı ile tamamlanmıştır

Bitkisel Güzellik: Mor Lahanadan Ruj ve Allık

Öğrencilerimiz ile THI Medikal Firmasına Teknik Gezi

Dermoskopik Görüntülerden Melanom Tespiti çalışması ödül aldı

İspanya Universidad Jaume Üniversitesi ile Biyomedikal Mühendisliği Erasmus Anlaşması Yapıldı

İzmir Ekonomi Üniversitesi Medical Point Hastanesi Klinik Mühendisi Semineri

İş Sağlığı ve Güvenliği Semineri

An Oligonucleotide Story by Assoc. Prof. Dr. Osman DOLUCA

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA