| Dersin Adı |
Robot Operating System
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
MCE 330
|
SPRING
|
3
|
0
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | ELECTIVE_COURSE | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | Face-to-face | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Group Work Q&A Application: Experiment / Laboratory / Workshop Lecture / Presentation |
|||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) |
|
|||||
| Dersin Amacı | This course will introduce students to the Robot Operating System (ROS). Students will install ROS and make use of the features it already provides to compose, simulate and operate robotics solutions. Students will also develop extensions to ROS to operate complex robotics systems. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | The course subjects include in the recommended textbook as well as various internet resources that provide up to date information. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Installing and Using Linux | Lecture Notes; https://ros.org/ | - |
| 2 | Installing ROS | Textbook Chapter 1 Lecture Notes; https://ros.org/ | LO1 |
| 3 | ROS Concepts | Textbook Chapter 2 Lecture Notes; https://ros.org/ | LO1 |
| 4 | Running ROS | Textbook Chapter 2 Lecture Notes; https://ros.org/ | LO2 |
| 5 | ROS Nodes | Textbook Chapter 3 Lecture Notes; https://ros.org | LO2 |
| 6 | ROS Communication | Textbook Chapter 3 Lecture Notes; https://ros.org | LO2 |
| 7 | Developing ROS Nodes in Python | Textbook Chapter 3 Lecture Notes; https://ros.org | LO3 |
| 8 | Developing ROS Nodes in Python | Textbook Chapter 3, 4 Lecture Notes; https://ros.org | LO3 |
| 9 | Midterm Exam | - | |
| 10 | RViz and ROS Transformation System | Lecture Notes; https://ros.org/ | LO3 |
| 11 | Robot Simulation with Gazebo | Lecture Notes; https://ros.org/ | LO3 |
| 12 | ROS Navigation Stack | Textbook Chapter 8 Lecture Notes; https://ros.org/ | LO3 |
| 13 | Localization | Textbook Chapter 8 Lecture Notes; https://ros.org/ | LO3 |
| 14 | Manipulation | Textbook Chapter 8 Lecture Notes; https://ros.org/ | LO3 |
| 15 | Review of the Semester | - | |
| 16 | Final Exam | - |
| Ders Kitabı | O'Kane Jason M. A Gentle Introduction to ROS Leipzig CreateSpace Independent Publishing Platform 2013 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | https://www.ros.org/ |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 |
| Ödev | 4 | 25 | X | X | X | X | X | X |
| Proje | 1 | 10 | X | X | X | X | X | X |
| Ara Sınav | 1 | 25 | X | X | X | X | X | |
| Final Sınavı | 1 | 40 | X | X | X | X | X | X |
| Toplam | 7 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | - | - | - |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | - | - | - |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | 4 | 7 | 28 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | - | - | - |
| Proje | 1 | 20 | 20 |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 27 | 27 |
| Final Sınavı | 1 | 35 | 35 |
| Toplam | 180 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..