| Dersin Adı |
Gene Control and Epigenetics
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
GBE 406
|
FALL
|
2
|
2
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | ELECTIVE_COURSE | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | Face-To-Face | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Discussion Group work Problem solving Case study Q&A Lecture/Presentation |
|||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | The aim of this course is to teach the effects of gene control and epigenetic mechanisms on pluripotency and reprogramming, their role in cell division and cell differentiation, and how errors in these mechanisms lead to diseases. It is also aimed to give techniques related to gene control and measurement of epigenetic mechanisms. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | This course explains the gene control mechanisms that affect development and deteriorate in disease. The course covers epigenetic markers and related techniques to identify differences in gene regulation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Introduction | Epigenetics, Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2015 - Chapter 1 | LO1 |
| 2 | Circuit elements of a gene | Molecular Biology of the Cell 6th edition, Garland-Norton, 2015 - Chapter 1 | LO1 |
| 3 | RNA polymerase and fundamentals of gene control | Molecular Biology of the Cell 6th edition, Garland-Norton, 2015. -Chapter 6. Transcription Regulation at the Core: Similarities Among Bacterial, Archaeal, and Eukaryotic RNA Polymerases, Decker and Hinton, Annual Reviews, 2013. | LO3 |
| 4 | Chromatin and chromsome architecture | Molecular Biology of the Cell 6th edition, Garland-Norton, 2015. - Chapter 4. | LO1 |
| 5 | Histone modifications | Epigenetics, Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2015.- Chapters 4,5,6. Lateral Thinking: How Histone Modifications Regulate Gene Expression, Lawrence et al., Trends in Genetics, 2016. | b844e03f-e191-4b1f-982c-37cd80d63801 |
| 6 | Dynamics of chromatin remodeling | Mechanisms of action and regulation of ATP-dependent chromatin-remodelling complexes, Clapier et al. , Nature Reviews, 2017. | LO4 |
| 7 | Chromatin balance and gene insulation | Heterochromatin effects in Friedreich's ataxia and sexual dimorphism. C. Yandım, PhD Thesis, Imperial College London, 2012. Gene Regulation and Epigenetics in Friedreich's ataxia. Yandım et al. J of Neurochem., 2013. | LO2 |
| 8 | Midterm | - | |
| 9 | Nuclear architecture | Biogenesis and function of nuclear bodies, Mao et al, Trends in Genetics, 2011. | LO1 |
| 10 | DNA methylation and epigenetic reprogramming | Principles of DNA methylation and their implications for biology and medicine, Dor and Cedar., Lancet, 2018. | LO4 |
| 11 | RNA interference | Strategies for silencing human disease using RNA interference, Kim and Rossi, Nature Reviews, 2007. | LO3 |
| 12 | Epigenetic memory | Mechanisms of epigenetic memory, D'Urso and Brickner, Trends in Genetics, 2014. | LO5 |
| 13 | Induced pluripotency | Epigenetics, Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2015. - Chapter 28 | LO2 |
| 14 | Epigenetics and human disease | Epigenetics, Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2015- Chapter 33. | LO5 |
| 15 | Review | - | |
| 16 | Final exam | - |
| Ders Kitabı | Human Molecular Genetics by Strachan and Read (2018) Garland Science. ISBN: 0815345895 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
Chromosome Architecture and Genome Organization by Bernardi (2015) PLoS One Heterochromatin effects in Friedrich's ataxia and sexual dimorphism (2012) PhD Thesis by C. Yandım Transcription Regulation at the Core: similarities among bacterial archaeal and eukaryotic RNA polymerases by Decker and Hinton (2013) Annual Reviews Lateral thinking: how histone modifications regulate gene expression by Lawrence et al. (2016) Trends in Genetics Principles of DNA methylation and their implications for biology and medicine by Dor and Cedar (2018) The Lancet Molecular mechanisms of RNA interference by Wilson and Doudna (2013) Annual Reviews. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 |
| Ödev | 4 | 40 | X | X | X | X | |
| Ara Sınav | 1 | 30 | X | X | X | ||
| Final Sınavı | 1 | 30 | X | X | X | ||
| Toplam | 6 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | - | - | - |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | 4 | 5 | 20 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | - | - | - |
| Proje | - | - | - |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 34 | 34 |
| Final Sınavı | 1 | 34 | 34 |
| Toplam | 180 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..